为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。 ——德经·第四十八章
老子心得:
1、求学是做加法，求道是做减法
求学是增长知识，越学越多，是在做加法；求道则是减少欲望，净化内心，越学越虚静，是在做减法。这其实跟人生类似，前半生做加法，积极进取，不断累积经验和技能，后半生做减法，有所不为，不断总结、提炼和提升人生境界。
而根据庄子所言：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯逐无涯，殆矣；知识无涯，越学越感到自己的无知；大道亦无涯，越求越远离大道。所以老子其实是主张回归初心、学做减法，如此才能无为无不为。
2、学是掌握知识，道是构建系统；
知识和学问不是道，如果只是贪多、求多，则可能越学越傻，变成佛家所说的“知障”——只是一味的贪求知识而不去应用，此种学习反而不如不学，与“尽信书则不如无书”同理；但如果能够把知识融会贯通、触类旁通，灵学活用、举一反三，形成系统，才是真正的学道。因为大道至简，学是掌握一个个知识点，在点和线上努力；而道则是构建一个系统，在平台上规划未来。这就像某宝网上的一个个卖东西的商家，和这个架起买家和卖家的平台一般；商家和平台到底谁厉害，道，说了算！
近读《全唐诗》五十一卷宋之问之《明河篇》，编者按语很有意思，现录如下：“《纪事》云：武后时，之问求为北门学士，不许，乃作此篇以见意。后见之，谓崔融曰：‘非不知之问有奇才，但恨有口过耳’，之问终身耻之”。北门学士是武后亲手建立的由文章高手组成的智囊班子，为其著书，出谋划策，个个都是武后信任和重用的人。
2025-06-30 08:01:25
影视剧中的平原君形象平原君赵胜是赵武灵王的儿子，赵惠文王的同母弟，赵孝成王的亲叔叔，是地地道道的赵国权贵，典型的官二代。很多人对平原君赵胜忝列战国四公子颇有微词，究其原因，尽管司马迁评价其为“翩翩浊世之佳公子”，但他资质平庸，能力最差，可谓庸人一个。能力太差而又身居高位，他的缺点就被无限放大，表现为
2025-06-24 00:49:08
因为某人对李世民的评价很高，很多逆反的人对李世民的成就也进行了质疑，这就大可不必了，因为在历史上和李世民水平相似的君王名将只有四人（包括李世民），这四个哪个说出来都吓人一跳。李世民第一次作为将领领兵作战是在18岁，19岁时他爹李渊开始了“上朝”创业，带着李世民和李建成等人把三万人的队伍变成了20万人
2025-06-24 00:35:36
一个被后世反复吟诵时代，唐太宗李世民，将大唐王朝推向前所未有高峰，即使是这位伟大帝王，也终将面对生命终点，公元649年，李世民病重，他心中牵挂，不仅仅是自己身后事，更是大唐未来，这位曾经叱咤风云帝王，此时已无力再掌控一切，一个国家兴衰，往往取决于继任者能力和辅佐之臣忠诚，即将继承大统，他能否肩负起这
2025-06-23 01:55:53
一、早年经历：从王子到皇帝李世民，原名李世民，听起来就很有“历史范儿”。他是唐太宗李渊的二儿子，生在“皇族之家”，从小就被家里宠爱。别看他是个王子，小时候可没少打打杀杀，跟兄弟们斗智斗勇，简直就是个“武林高手”。不过，李世民的野心可不止于此，他心里早就盘算着“开创大业”。二、发动“玄武门之变”话说李
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